北京冬奥组委组滑雪战队探索特色人才培养模搭配

北京冬奥组委组滑雪战队 探索特色人才培养模式

北京冬奥组委组建滑雪战队，开展专业志愿者试点培养工作，探索建立符合国际大型赛事办赛需要的专业人才培养模式，取得了扎实成效。

参加活动领导与战队队员合影

新年伊始，万象更新。1月日，北京冬奥组委滑雪战队在张家口市崇礼区相关滑雪场组织雪季集训，220余名队员身着统一号坎，全面投身雪上技能训练，进一步提高自身实战能力和工作本领。

1月6日下午，滑雪战队举办训练成果展示活动，进行实战模拟演练。展示活动共分3个模块进行。

队员展示持重物滑行技术

滑雪技能编队展示。滑雪战队队员展示了护旗编队、菱形编队、技巧性编队3个科目。7名队员采用交叉回转技术保持队形，一阵雪雾飘过，前自由式滑雪空中技巧世界冠军王娇手擎战队队旗，高速俯冲而下，像一只翱翔的鹰掠过白色的大地。随后，6名队员组成菱形编队，采用了回转滑行技术保持队形，娴熟的队列滑在雪道上形成了一道靓丽的风景线。菱形编队展示刚结束，队员们又展开技巧性滑行技术展示品行端正，在高速冲坡后用卡宾技术完成360度回环，展现了队员们圆满完成汇报任务的坚定决心，也博得了现场观众的阵阵喝彩。

战旗编队滑降

岗位作业技能展示。立足专业志愿者在赛时的岗位任务，模拟了高山滑雪平行大回转项目的作业服务。队员们分组从雪道起点区出发，精准地停留在赛道的不同位置，迅速展开了6组旗门安装工作，一刹那间，过硬的持物滑雪技术、坡道停止技术和赛道作业技能，淋漓尽致地展现出来。随后，开始了赛道平整技术展示。随着运动员模拟人员滑过旗门，赛道平整人员按每组2人的编队，迅速行动起来，采用横滑降技术除去赛道表面的积雪，以此保证每名运动员在相同的赛道条件下参赛。突然，一名运动员模拟失误冲撞旗门，旗门杆和旗门布出现了损坏，旗门修复科目展示也相应展开。队员们迅速到达指定位置，重新树立旗门杆，布置旗门布。当模拟比赛结束以后，队员们展示了旗门回收和持重物滑行技能，并采用横滑降和犁式滑降的技术进行了全赛道的浮雪清除展示。这个环节的最后，6名队员组成的滑雪战队战旗编队快速从坡顶滑降，他们手持队旗，穿梭滑行，形似我国传统民俗文化活动——舞龙，用此表达出战队每一名中华儿女祝福冬奥、投身冬奥、奉献冬奥的宏伟梦想。

冰状雪造雪压雪技术展示。来自业主单位的滑雪战队队员，通过造雪、注水、压雪等步骤，展示了冰状雪赛道的制作过程。冰状雪赛道是高山滑雪比赛项目所需要的特殊技术标准，为达到最高为公里/小时的滑行速度，雪道表面必须保持结晶状态，近似于冰面。目前，滑雪战队队员已经完成了冰状雪制造的探索过程。

自2018年10月滑雪战队建队以来,通过将近3个月的培养，滑雪战队实战技能提升很快，他们的秘诀在哪里？北京冬奥组委人力资源部有关负责同志认为，“组建和培养滑雪战队，是北京冬奥组委开展专业人才培养工作的重要探索。滑雪战队的人才培养模式包含5个要素，分别是：实战培训历练、赛事工具应用、外国专家指导、培训基地承接和团队文化建设。这是专业人才培养工作的法宝。”

针对我国冬季项目高水平的专业技术人才比较缺乏的问题，北京冬奥组委人力资源部积极探索人才开发培养模式，着力解决人才储备不足、专业人才稳定性和保留性差、技能缺口大等问题，以滑雪战队为试点，积极探索专业人才培养机制。

滑雪战队总教练王忠介绍说，“滑雪战队每周末都展开集中培训，现在已经组织12次教学，尤为注重实战培训，结合赛事运行的实际情况，有针对性地提高队员的作业本领和实战能力。”

滑雪战队还注重汇总和应用国际奥委会奥运会知识管理（OGKM）系统中的知识、技能，给队员传授办赛经验和工作本领虽然代言价码少说800万元(新台币。王忠表示，“我们把国际奥委会OGKM系统中的赛事管理工具直接应用到滑雪战队人才培养工作中，让队员们接受了系统化的赛事知识培训。”

在滑雪战队雪季集训过程中，北京冬奥组委相关部门的外籍特聘专家还到雪场，手把手地指导队员开展了冰状雪制造工作。滑雪战队业主单位分队队长吕泓佑表示，“冬奥组委聘任的平昌冬奥会山地运行主任尼古拉一直在雪场和我们并肩作战，在雪道造雪压雪过程中，我们精耕细作，仅仅50米长的赛道，往往要压雪压上一整天。”

一段时间以来，以北京体育大学为代表的冬奥会培训基地在滑雪战队人才培养工作中发挥了重要支撑作用。学校依托优势的专业学科力量，整合国内教学师资，面向滑雪战队制定了有特色的教学培养计划，使队员提高了理论与实践相融合的能力。”

尤为值得一提的是，滑雪战队注重持续强化思想政治工作和团队文化建设，打造了一支“召之即来、来之能战、素质过硬、作风优良”的工作团队，所有队员都以滑雪战队为家，以集体的荣誉感为自豪。

北京冬奥组委人力资源部有关负责同志表示，“实训、专家、基地、团队建设等多种要素的有机融合，形成了滑雪战队独具特色的人才培养模式。对于大型国际体育赛事的专业人才培养工作，既不能蜻蜓点水、断断续续，也不能临阵磨枪、临时培训，必须做好总体谋划，坚持扎扎实实、久久为功，才能把人才培养工作落到实处。”

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