教改破冰解放孩子

教改破冰 解放孩子

今年起，北京教育改革进入深水区和攻坚区，入学方式、学习方式、考试内容、招生制度、资源配置……可谓触碰到教育的“全链条”，可以预见，未来将会有越来越多的孩子可以接受到多样化、个性化的教育，分数、“题海战术”将不再是学生的学习常态。

从2012年、2013年连续下发专门文件要求“幼儿园不得以各种名义对孩子进行强化训练”，再到2015年“问责式”严禁幼儿园“小学化”，北京市教委重拳出击进行学前教育改革。

去年9月新学期伊始，北京市教委组织专家深入全市多个城区的多所小学，严格要求各学校坚持一年级“零起点教学”。此外，北京市教委连发“减负令”，取消“统测”，并引入高校师资及社会力量参与小学音体美教学。如此一来，孩子们直接感受便是“作业少了”、“有更多时间做自己感兴趣的事”了。

以中考“指挥棒”撬动中学教育体系的诸多环节，是北京市教育改革的一大特点。2015年中考各学科试题中，0.2难度系数题目将全部取消。这意味着今后北京中考将不再设置只为高中选拔“尖子生”的难题、偏题。

点评：北京教育科学研究院教研员张玉峰分析认为，北京市教委的改革都在释放同一个信号：要通过改革考试，把学生从单纯的应考中解放出来，给学生腾出更多自由支配的时间，发展自己的兴趣和能力。

2015年北京市高考高招改革可谓“破冰”之举。知分填志愿、政策性加分瘦身、出台“农村专项计划”，种种改革举措都预示着高中教育将摆脱“题海战术”，为不同类型的学生在高考出口方面提供多样化的个性选择。